المملكة العربية السعودية

الجمعية الجغرافية السعودية

المجلة العربية لنظم المعلومات الجغرافية

اختيار الموقع الأمثل لإنشاء مجمع تعليمي بين المراكز والهجر في منطقة المدينة المنورة

عدد المشاهدات 90 

المؤلفون:

أ. سامي بن صقر السلمي*

د. حمد بن أحمد التويجري**

المجلد (14)، العدد (3)، 1442هـ / 2021

الصفحات: 86 – 109

الملخص:

لقد أدت الزيادة السكانية إلى ارتفاع أعداد المدارس خصوصاً في القرى والهجر بشكل غير مدروس، والذي نتج عنه قيام مدارس تفتقر للمعايير سواءً التعليمية أو الانشائية، وضعف كفاءتها التشغيلية ومخرجاتها التعليمية، إضافة إلى الهدر المالي المرتفع على تلك المدارس. تم في هذه الدراسة استخدام تقنية نظم المعلومات الجغرافية في بناء نموذج تحليلي لاختيار أفضل المواقع التي تستوفي شروط ومعايير محددة لإنشاء عدة مجمعات تعليمية ضمن منطقة المدينة المنورة.  واعتمد هذا البحث على منهج التحليل الوصفي في إطار تحليل البيانات، حيث تم استكمال عملية بناء قاعدة بيانات جغرافية لعدد (562) مدرسة صغيرة، وتم استخدام البناء النموذجي للتحليل المكاني“Model Builder”  لاستنباط أفضل المواقع المناسبة والملائمة للمجمعات التعليمية اعتماداً على عدة معايير بما يحقق حالة من التوازن المكاني في ضوء الكثافة السكانية ومناطق الخدمة، ثم تم استخدام التحليل الشبكيNetwork Analysis” ” لحساب مدة الوصول. وبعد ذلك تم حساب وتوصيف واقع الانفاق العام(التكلفة المالية) ومقارنتها بتكلفة المجمعات التعليمية.  ونتج عن ذلك تحديد أماكن (47) مجمع تعليمي في مواقع متوسطة للمدارس المدمجة وملائمة للجميع من ناحية سهولة الوصول. وقد لوحظ وجود تباين ونقص في المدارس لبعض المراحل الدراسية من قرية إلى أخرى مما يحفز على إنشاء المجمعات التعليمية بمواقع متوسطة للجميع حلاً لهذه المشكلة. وأوصت الدراسة بالتوجه مستقبلا لبناء المجمعات التعليمية بدلاً من المدراس الصغيرة في المراكز والقرى.

الكلمات المفتاحية: المجمعات التعليمية، التخطيط المدرسي، نظم المعلومات الجغرافية، التحليل الشبكي، منطقة المدينة المنورة.

 

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

* قسم الجغرافيا، جامعة الملك سعود

** قسم الجغرافيا، جامعة الملك سعود

الإعلان في المجلة

مواقع تهمك

أرشيف الاعداد